20 noviembre 2006

De vuelta del Congreso de traumatología y ortopedia...




La última semana fue el congreso anual de la SCHOT (Sociedad Chilena de Ortopedia y Traumatología)en el hotel
sheraton de Viña del Mar

Fueron varios días intensos, con más de 1200 asistentes de todo el mundo. De mi hospital llevamos 8 trabajos de investigación y del grupo mío, 5. Uno de ellos quedó seleccionado entre los mejores 4 trabajos de patología de hombro y traumatología deportiva, pero no ganó (aunque el comentario viene de muy cerca, todavía no entiendo por qué no fuimos seleccionados como el mejor)

Dejé botado unos días este blog, pero he vuelto.
Gracias a esta página recibí una invitación del Colegio Médico del Perú para realizar unas clases por internet a médicos generales de ese país. Hoy envié la primera clase sobre patología y dolor de hombro.
Ayer, al volver a Santiago encontré en mi casa mi último encargo recién salido del horno(año 2006). El libro de Lyle Micheli y Mininder Kocher "The Pediatric and Adolescent Knee" (la rodilla del niño y del adolescente). Me llegó directo de Estados Unidos y por lo que se, no ha llegado todavía Chile.

Me imagino que soy el único que lo tiene, pero escribiendo esto, estoy difundiendo este pequeño secreto.

En los próximos mensajes habrá más información de medicina deportiva...acepto sugerencias de temas.

07 noviembre 2006

COMO EXAMINAR UN LIGAMENTO CRUZADO ROTO


Durante ya 6 años, por lo menos una vez al mes les hago a los alumnos de 4º año un paso práctico de examen físico de rodilla.

Siempre quedan para el final del paso práctico los signos más típicos de lesiones como esguinces, roturas de meniscos y ligamento cruzados. Como estos pasos son interactivos y ensayando entre compañeros, muchas veces noto que la evaluación de la estabilidad del cruzado anterior les cuesta.

En verdad si no tienen la práctica, es difícil examinarlo y conocer lo que es normal o anormal. Los signos más clásicos que van a leer, explicados en cualquier libro o manual, son el signo de Lachman y el del cajón anterior.

Es fundamental para examinar un ligamento cruzado, tener un paciente relajado, lo mismo que su musculatura. Esto no siempre es posible. Cuando llega una persona con una probable lesión reciente de un ligamento cruzado o una rodilla traumática aguda, hay derrame articular por sangre (hemartrosis) y dolor importante, que produce contracción y resistncia del paciente ante algunos movimientos del examen físico.

Definir si estamos ante un cajón o lachman positivo (ligamento roto), requiere en estos caso bastante experiencia

Me llama la atención que muchos libros recomiendan hacer siempre el examen físico con la rodilla anestesiada, para tener una relajación completa. En la práctica, tener una rodilla anestesiada implica estar dentro de un pabellón, minutos antes de operar, con un plan y diagnóstico hecho.

De todos los que leen estos libros, son (o somos) pocos los que tienen (tenemos) la oportunidad real de estar frenta a una rodilla anestesiada, relajada y a punto de operar. Los no especialistas, los que no se dediquen a la artroscopía y la gran cantidad de estudiantes de medicina, kinesiología, educación física, etc., es probable que nunca o casi nunca puedan tener una experiencia en directo.

Gracias a la tecnología de los blogs y al invento de youtube, les quiero mostrar unos videos de uno de los últimos pacientes que operé de ligamento cruzado anterior. Les muestro el examen físico de la rodilla enferma (ligamento roto) y luego de la rodilla sana; con el paciente anestesiado y poco antes de operarse.

Con esto espero que les quede claro cómo son estos signos, como es la diferencia en tre la rodilla estable y la inestable y cómo se relaja una rodilla con la anestesia


06 noviembre 2006

VIDEOS CAJÓN ANTERIOR

RODILLA LESIONADA: esta es la rodilla que operamos, justo antes de la cirugía



RODILLA SANA: esta es la otra rodilla del paciente. Fíjense como se mueve toda la extremidad (pierna y muslo) en bloque



¿Queda clara la diferencia?


VIDEOS TEST DE LACHMAN

El Lachman ya no se hace en 90 grados de flexión. Se hace cercano a los 30 grados.
Intenten presionar play en ambos videos simultáneamente. Lo mismo pueden hacer con los videos del cajón anterior

RODILLA LESIONADA


RODILLA SANA


¿Más claro ahora?


03 noviembre 2006

PRUEBA DE MEDICINA DEPORTIVA.. Aviso a alumnos de 4º año


Este es un aviso a los alumnos de 4º año de la Universidad Mayor
Para la prueba del módulo de traumatología deportiva, tienen que estudiar los siguientes temas:

Clases:
Evaluación del deportista
Lesiones agudas en el deporte
Lesiones crónicas en el deporte
Traumatología deportiva infantil
Principios de artroscopía

Examen físico de:
Rodilla
Tobillo
Muñeca
del libro Hoppenfield

Y por último los siguientes post:

Lesiones de cartílago de crecimiento
Descalificación deportiva
Lumbago infantil
osgood schlatter
mujer en el deporte
Fitness 1, Fitness ME, Fitness Nut, Fitness CV, fitness 5
Lesiones futbol 1°, Lesiones futbol 2°,Lesiones futbol 3°
RICE

SUERTE A TODOS

27 octubre 2006

LESIONES DE CARTÍLAGO DE CRECIMIENTO EN NIÑOS


Hace pocos días una amiga me estuvo preguntando varias cosas sobre una fractura de muñeca con compromiso de cartílago de crecimiento de su hija. La atendieron en una clínica por seguro escolar y le pusieron un yeso.

Ella y su marido tenían varias dudas y por lo que vieron en las radiografías, no notaron nada especial. En pocas palabras les voy a explicar en qué consisten estas fracturas o lesiones de cartílago y cual es la visión médica de este problema

Las lesiones deportivas en general las podemos clasificar en agudas o crónicas. En el cartílago pasa lo mismo. Las lesiones agudas corresponden a traumatismos, caídas, etc. donde hay una fractura con compromiso del cartílago. En las lesiones crónicas hay una sobrecarga repetida o sobreuso del tejido cartilaginoso y las alteraciones y dolor aparecen en forma lenta. En general hay unexceso de carga y poco descanso y recuperación por tiempos largos. El tema de hoy es sobre las lesiones agudas del cartílago.

El cartílago de crecimiento o FISIS es una capa de tejido con células capaces de desarrollarse, crecer y transformarse en hueso. Estas capas están en los niños dentro de los huesos. A partir de ese punto, los huesos tienen la capacidad de crecer en longitud con los años. Un daño importante en esa capa o células, puede alterar el crecimiento normal del largo de ese hueso.

Si a un hueso le sacamos esa capa de cartílago, el hueso no crece más. Si dañamos una parte de ese cartílago en forma definitiva, el resto del cartílago puede seguir desarrollándose y el hueso puede crecer desviado o chueco

Salter y Harris hace años hicieron una clasificación sobre estas lesiones según lo que aparece en las radiografías. La clasificación va con números del I al V. Mientras mayor el número, más grave la lesión.

El tipo I tiene una lesión a través del cartílago con o sin desplazamiento de este. En general esta lesión no daña la capacidad de crecimiento del cartílago y estando todos los fragmentos en su lugar, el pronóstico es bueno.

Esta es una de las lesiones más típicas. Por ejemplo la caída de un niño jugando fútbol, sobre patines, subiendo un árbol, etc. Tienen mucho dolor e hinchazón en la muñeca y la radiografía, al que no conoce mucho el tema, le parece normal; sin ver huesos fracturados o desplazados. Pero al examinar al paciente, el dolor es claramente donde va esta capa de cartílago. Esto es lo que le pasó la hija de mis amigos y lo que le pasa a varios papás que con solo ver las radiografías, no entienden cual es la famosa fractura.

El tipo II hay una lesión de la fisis junto con una chapa de hueso no articular. Si todo está en su lugar (reducido) y estable, tampoco debería alterar el crecimiento

Las tipo III y IV tienen en común que la fractura (rasgo de fractura) pasan a través del cartílago de crecimiento y llegan a la articulación. Muchas veces alteran la congruencia de la articulación, dejando escalones. El tratamiento de esta fractura tiene que dejar una articulación lo más perfecta posible, generalmente con una cirugía. Si no es así a futuro puede producir daño articular o artrosis. Pero el crecimiento del cartílago puede estar normal

Las tipo V son las más graves y difíciles de diagnosticar. Hay una compresión del cartílago, generalmente por una caída y el cartílago se daña. La capacidad de seguir creciendo de ese fragmento va a ser complicada.


Debajo de este post van a ver esquemas y radiografías de casos reales para que les quede clara esta clasificación de Salter Harris

FOTOS DE LESIONES DE CARTÍLAGO DE CRECIMIENTO

Clasificación de Salter Harris





Muñeca con lesión tipo I

Tobillo con lesión tipo II



Tobillo con lesión tipo III


Tobillo con lesión tipo IV

16 octubre 2006

MÁS CHARLAS, CONGRESOS, INVESTIGACIONES… semana movida





Ya presenté mi charla sobre Medicina Deportiva Infantil en la semana de la Ciencia en CONICYT y el programa EXPLORA 2006. La actividad fue muy simple, tranquila y satisfactoria.

Niños y niñas de 6º y 8º básico de la Escuela E-128 de Huechuraba, Santiago escucharon durante un rato algunas de las experiencias que les pude contar sobre fútbol, tenis, lesiones, método científico, congresos y niños haciendo deportes

Al parecer al público le interesó más de lo que pensaban sus profesores o yo. Antes de entrar las preguntas que me llegaban eran: ¿Va a ser muy largo?, ¿esto es muy fome?, ¿usted es el científico?

La profesora encargada me contó (advirtió) antes por teléfono que los niños eran algo inquietos, “pero normales para su edad”.

Ante ese panorama, igual algo de intranquilidad sentía. Pero todo salió bien. El silencio permanente me pareció como un signo de atención e interés. Los comentarios de los profesores y su acogida fueron muy buenos. Tengo muchos agradecimientos para los profesores y alumnos y como quedaron invitados a navegar por este blog, les doy la bienvenida y quedan las puertas abiertas para sus preguntas o comentarios.

Esta semana publicaron los resultados de los trabajos de investigación seleccionados para el congreso de la Sociedad Chilena de Traumatología 2006. Con el mismo grupito de alumnos e internos de la Universidad Mayor y con la experiencia de traumatología del Hospital Fach, mandamos 5 trabajos y nos seleccionaron todos. De nuevo felicitaciones a todos los estudiantes. El empeño que ponen está dando frutos con creces. Así que a Viña del Mar los boletos.

Dos trabajos son sobre fractura de hombro (tercio proximal de húmero), uno sobre el tratamiento de un problema complicado de hombro que se llama hombro congelado y dos sobre problemas de menisco: diagnóstico, artroscopía, examen físico, resonancia nuclear, etc.

En la Universidad con los alumnos de 4º año de Medicina, ya vamos en la segunda clase del ciclo de traumatología deportiva. Este jueves discutimos el tema de las lesiones agudas en el deporte y su manejo. La próxima clase será de lesiones de sobreuso o sobrecarga en el deporte.

Y por último esta semana terminaron los trasnoches para mandar a postular una idea que tenemos de investigación en ciencia a Chiledeportes. Se acabó el plazo el 10 de Octubre y pudimos entregar todos los antecedentes. Queremos hacer una investigación que dura todo un año para hacer un análisis de por qué niños y niñas entre 5 y 9 años, de zonas rurales y urbanas, con peso normal o excesivo, son sedentarios o activos deportivamente. Cuáles son las motivaciones, si hay razones de su entorno, de la familia, etc. que faciliten o impidan el deporte.

En varias semanas más están los resultados de Chiledeportes (fondeportes). Si nos va bien y logramos que nos financien la investigación, podemos seguir alimentando este blog con datos muy interesantes. A esperar…

Por mientras mando mis felicitaciones y saludos a un blog del clan Internet y Medicina. El sitio del SAPU Dr. Solorzano cumplió un año y ha tenido un éxito importante en visitas y notoriedad. Los temas son muy distintos a los que tocamos en este sitio, pero las ideas, esfuerzos y motivaciones las compartimos. Para todos, vale la pena darse una vuelta por ese blog.

Y no puedo terminar sin sacarme el sombrero y aplaudir al nuevo orgullo nacional. Las “rojitas” del hockey patín, que con el anonimato y esfuerzo casi exclusivamente personal, dieron la gran sorpresa y nos tienen como campeones mundiales.

PD: a la comunidad de estudiantes que me lee, pronto les tendré la gran novedad del 2008 y la medicina deportiva universitaria.

01 octubre 2006

"DOCTOR A MI HIJA LE DIJERON QUE NO PUEDE HACER MÁS DEPORTES..."



Así comenzó la conversación con mi última paciente de la semana pasada, y su familia.
Niña (o adolescente) de 15 años, entrena y compite en volleyball por años, con 5 ó más jornadas de entrenamiento y/o partidos por semana.

Tiene un dolor lumbar intermitente de larga data con episodios de reagudización. Le tomaron una resonancia de columna lumbar que muestra una discopatía entre la 5º vértebra lumbar y la 1º sacra. Sin hernia

Fueron a un profesional no especialista y al ver ese examen, les comentó lo que sale en el título de este post. Demás está contar el stress de la familia y en especial de la paciente. Sobre el problema puntual de su columna, sólo les diré que no encontré ningún dolor que coincida con esta discopatía L5-S1. La interpreto como un hallazgo asintomático. Pedí otros exámenes, pensando en algo que ya comenté en el post sobre lumbago en niños deportistas (fractura de stress)

Pero mi tema de hoy no es sobre esta niña o para criticar a un colega. Es para contarles más criterios sobre cuando marginar o no a un niño del deporte.

En una de las investigaciones con los ayudantes alumnos de traumatología de la Universidad, presentamos unos resultados en un congreso de pediatría, sobre la evaluación médica precompetitiva en 217 escolares deportistas.

Los escolares fueron vistos por traumatólogo, kinesiólogo, pediatra y se tomaron además un electrocardiograma. Adivinen cuántos fueron marginados del deporte en forma definitiva: exacto, NINGUNO.

Al estudiar el tema de evaluación precompetitiva o del deportista, los estudios importantes señalan que esta evaluación es un tipo de screening de salud general; y que los reportes muestran que bajo un 0.3% de los pacientes evaluados debe ser marginados del deporte. La principal causa de marginación del deporte es cardiovascular por el riesgo real de muerte súbita.

Sobre la marginación por causas ortopédicas o traumatológicas, sí existen contraindicaciones relativas o temporales. En especial cuando nos encontramos con lesiones mal tratadas, subdiagnosticadas, estar cursando en ese momento con problemas traumatológicos serios (como tratamiento de una fractura, postoperado de rodilla, etc). Pero causas definitivas y permanentes en este campo es muy difícil.

Para los lectores que trabajen en salud, no olviden que hay una serie de deportes alternativos incluyendo deportes para discapacitados, torneos y juegos paraolímpicos, etc. Así que decir que nunca más deportes, por favor estudiarlo y pensarlo mil veces antes.

Ante la epidemia que vivimos hoy de la obesidad, decirle a un niño que nunca más puede hacer deportes, es un tema bastante serio.

Con los años que llevo en este tema, me doy cuenta que nuestra sociedad avanza por caminos muy arraigados y a veces incomprensibles. Cuando estaba en el colegio, todos respetábamos que algunos de nuestros compañeros estuvieran eximidos todo el año de hacer educación física por "tener pie plano". Curiosamente estos compañeros eran poco hábiles para el deporte y las mamás no querían que les bajen sus promedios de notas con las calificaciones de educación física

Desde la distancia del tiempo y con lo que he aprendido, les puedo decir que eso es una aberración máxima. No puede ser.

Y en el siglo XXI podemos ver en mi país situaciones parecidas, como la famosa marginación del servicio militar por pie plano; o el no poder entrar a algunos trabajos, como las fuerzas armadas, por tener escoliosis. Muchos de estos pacientes tienen escoliosis leve se les descubre justamente al tomarse radiografías para postular.

¿Y qué dice la evidencia científica? Podemos estar escribiendo horas sobre el tema. Como que estas escoliosis no duelen , que no es contraindicación absoluta para la actividad física ni militar; que una de las actividades que más se les recomienda es el deporte, etc., etc. Pero la evidencia de la costumbre es más fuerte que la evidencia de la ciencia.

Sobre el pie plano en el escolar y el eximirlo de educación física, ¿Quién tiene la culpa? Todos menos el niño o niña (futuro sedentario, obeso, comedor, etc.)

Podemos culpar a los papás (generalmente la madre), porque busca las mil maneras de mejorar un promedio, de evitar el conflicto con el profesor de educación física, etc.

No deja de tener culpa el profesor o el colegio. Porque no adapta el deporte a las capacidades del niño o porque ocupa métodos de evaluación antiquísimos y fuera de toda comprensión pedagógica (la nota final según el número de vueltas, el número de abdominales por minutos, flexiones de brazo, largo o altura del salto,etc.)

Y por último, el pediatra o el médico de la familia, que probablemente no tiene el conocimiento exacto sobre el tema y marca a un niño por un año sin deporte. O porque simplemente hace un certificado cediendo a la presión de la familia.

Y por favor no me mal entiendan. Los profesores o estudiantes del área de la educaión física que lean este post, no crean que por leer los argumentos de este blog pueden forzar a a un niño con pie plano o una discopatía de columna a hacer deportes.

Porque en esta batalla de tiras y aflojas, no he visto arma más potente que una mamá con un certificado médico. Ante eso van a perder siempre.

Hay que buscar un consenso entre todos los actores. No olviden que el fin último es tener niños sanos y trabajas para eso. Le evidencia de la ciencia que les muestros en este post es un grano de arena para tomar decisiones informadas.

28 septiembre 2006

CLASES DE TRAUMATOLOGÍA DEPORTIVA




A contar de la próxima semana vuelvo al ciclo anual que es uno de los grandes culpables de la creación de este blog.

Dentro del ramo de traumatología para alumnos de 4º año de Medicina de la Universidad Mayor, estoy a cargo del ciclo de clases de traumatología deportiva. Una vez a la semana, durante un mes les hablaré a los alumnos sobre algunos aspectos importantes de la Medicina Deportiva. Y en la 5º semana disfutraré tomando la prueba que ya está míticamente catalogada como difícil

Como mucha información está dispersa en artículos, libros, etc., traté de resumir en estas clases algunas ideas fundamentales que me interesa que un médico general salga conociendo cuando le toque ir al mundo real.

En los últimos años siempre escuché la misma pregunta y mis respuestas no creo que fueron muy buenas o útiles. Varios alumnos me preguntaron siempre: "Doctor, ¿de dónde sacamos bibliografía para este tema?, ¿qué libro leemos para la prueba de traumatología deportiva?" y varios comentarios por el estilo

Para alumnos de 4º año es difícil que los sepulte con artículos o bibliografía complicada o les pase libros muy técnicos, así que siempre les dije "estudien bien las clases..."

Pero siempre me rondó por la cabeza como escribirles o hacerles apuntes técnicos sobre el tema. Y la gran respuesta es este blog. Por fin tengo algo que recomendarles más allá de las clases y de fácil acceso a todos.

Así que niños (4º de la U Mayor), atentos que los mantendré informados sobre cuáles post o lecciones me interesa que se estudien de este blog. Más las clases por supuesto.

Una de las gratas sorpresas que me ha dado este blog es que hay muchas visitas y comentarios de estuiantes de áreas de la salud y que se está recomendadndo en sitios oficiales de varias academias científicas de estudiantes de medicina.

Si están interesados en interactuar y opinar, me gustaría poner un tema en discusión. Los estudiantes de otras universidades de este país y el extranjero, ¿Cómo es o cómo perciben que es su formación en medicina deportiva o traumatología deportiva?...

Mientras discutimos estos temas, a los de la Mayor sólo los puedo invitar a aburrirse con mis clases y a estudiar

13 septiembre 2006

1000 CIENTÍFICOS, 1000 AULAS




Con mucho agrado me llegó una invitación de la presidente de CONICYT (Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica) para participar en la XII Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnologia, SNCYT; del programa EXPLORA CONICYT.

Una de las actividades más importantes de este programa es 1000 científicos, 1000 aulas donde abrá un contacto directo de la comunidad escolar con científicos, investigadores y académicos. Durante la 2º semana de Octubre se celebra EXPLORA y la invitación que me llegó es para hacer una presentación o charla en un colegio sobre mi experiencia en investigación en algún tema específico.En el mismo día, simultáneamente, en Chile debería haber 1000 auditorios de escolares compartiendo con algún investigador su experiencia.

El tema que envié ya fue aceptado y está en una base de datos disponible para que cualquier colegio lo seleccione. Por supuesto que el tema es relacionado con lo que conversamos en este blog "Experencias en investigación en Medicina Deportiva Infantil"

Ahora tengo que esperar que algún colegio se interese y me seleccione para ir con todo gusto. Esta invitación todavía me tiene sorprendido, pero también muy contento de aportar un grano de arena al desarrollo científico y de la investigación en nuestra comunidad.

Me siento a esperar la confirmación. Si la difusión es poca, les dejo los sitio para que revisen los programas y para que algún profesor, apoderado o estudiante interesado,lo comente en su colegio.

Sitio de la semana científica

Sitio mil científicos, 1000 aulas

06 septiembre 2006

DOLOR LUMBAR EN EL NIÑO


Al enfrentarse al caso de un niño o adolescente con dolor lumbar, el enfoque que debe hacer un médico es totalmente distinto al que se le hace a un adulto. No hay que considerar al niño como un “adulto chico”.

Generalmente un lumbago infantil tiene una causa explicable hasta que se demuestre lo contrario. Dentro del listado de causas de dolor lumbar que podemos encontrar en cualquier libro de la especialidad, esta semana nuevamente me tocó atender un caso raro y excepcional. Un adolescente de 17 años con lumbociática causado por una enfermedad exclusiva de la edad pediátrica: una VÉRTEBRA LIMBUS.

En el adulto la mayoría de los dolores lumbres agudos de primer episodio único, tienen una evolución autolimitada (vienen y se van solos en pocos días) con poca recidiva y buena respuesta a tratamiento con antinflamatorio.

Otra gama de lumbagos repetidos en el adulto puede tener varias explicaciones que NO TIENEN LOS NIÑOS: problemas “degenerativos” por desgaste propio de la edad como artrosis, discopatías degenerativas, etc. Incluso uno de los factores importantes de lumbago en adulto tienen un origen sicológico o por stress.

Varios estudios han demostrado que más de un 70% de los dolores lumbares en niños en una primera consulta tienen una causa explicable con exámenes y la mayoría de estas son serias o complejas: como infección de un disco (discitis) o del hueso (osteomielitis), fracturas de stress (espondilolisis) en especial en deportistas, hernia del núcleo pulposo que comprime una raíz nerviosa , tumores, rotura discal, etc.

El paciente que me tocó ver esta semana de urgencia tiene 17 años. Consultó por un dolor intenso lumbar y de su pierna izquierda de 4 días de evolución. En 24 horas había estado dos veces en urgencia recibiendo varias formas de analgesia, sin alivio.La intensidad era máxima. Tenía falta de fuerza al realizar algunos movimientos de los músculos del pie (paresia), con adormecimiento de algunas zonas del pie (parestesia) y mucho dolor cuando le levantaba la pierna con la rodilla estirada mientras estaba acostado en la camilla (signos de irritación neurológica)

Le tomamos un scanner de columna y las imágenes mostraron unos de los diagnósticos menos frecuentes de dolor lumbar en niños: vértebra limbus. En el post que sigue a este hay fotos explicativas para hacer más claro el tema.
Desde el cuerpo de la vértebra (parte ósea) se desprendió un fragmento de la zona superior (placa vertebral o placa de crecimiento) y este fragmento se desplazó hacia atrás.

En la parte posterior de los cuerpos vertebrales corre paralelo por “un tubo o cilindro” la médula ósea y la salida de las raíces nerviosas. Este fragmento de hueso que se desprendió quedó dentro del canal medular, tocando la salida de la raíz nerviosa del lado izquierdo, produciendo el cuadro de lumbociática de este niño.

La vértebra limbus es propia de esta edad, antes de los 18 años. Ocurre una fractura de la placa de crecimiento de la vértebra con deslizamientote este fragmento osteocartilaginoso (osteo = hueso). Se puede acompañar a veces este fragmento de placa de fragmentos del disco vertebral. Podría aparecer después de una caída o levantamiento de peso. A menudo hay un dolor lumbar agudo que se puede acompañar de síntomas ciáticos (radiculopatía), limitación a la movilidad del tronco y a la marcha

La solución habitual es resecar o sacar el fragmento de hueso que está en el canal y produce compresión de nervios.

El mensaje final a todos es que si un niño se queja de dolor lumbar, tenemos que prender todas las alarmas. Pensar mal hasta que nos quedemos tranquilos (“culpable hasta que se demuestre la inocencia”) Si no son médicos, hay que derivar al niño a un especialista luego. Si ustedes son médicos o lo van a ser, deben tomar una muy buena historia y mejor examen físico y pensar en los exámenes que les van a llevar a diagnóstico correcto.


Bajo este post pueden ver las imágenes de una vértebra normal y la vértebra limbus de este paciente

04 septiembre 2006

FOTOS DE VÉRTEBRA LIMBUS


21 agosto 2006

OSGOOD SCHLATTER COMPLICADO




Esta semana me tocó operar de urgencia a un paciente de 15 años con, a mi juicio, la complicación más grave de una enfermedad que me ha tocado tratar bastante en adolescentes y niños: la enfermedad de Osgood Schlatter

Este joven estaba en su clase de educación física y mientras corría pisó bruscamente con el pie izquierdo y sintió una hiperextensión de la rodilla y una contracción violenta de la musculatura de su muslo. Una parte de la tibia (la tuberosidad anterior de la tibia) se fracturó y “avulsionó”, ascendiendo en forma anormal el fragmento de hueso fracturado junto con el tendón rotuliano y la rótula.

He tratado y seguido a varios niños y niñas con Osgood Schlatter, en especial deportistas, y en 10 años de traumatología y en algunos más dentro de la medicina, he entrado a operar sólo tres veces esta complicación “muy infrecuente”.

Este paciente me contó después del caos de la urgencia, el gran dolor y la cirugía que tenía un dolor persistente en la zona anterior de la rodilla por meses, principalmente cuando hacía deportes y que no había consultado. Lo que me contó era evidente que se trataba de un Osgood Schlatter con síntomas tardíos y sin tratamiento

En dos congresos en años anteriores presentamos casos aislados de Osgod Schlatter complicados y una casuística de Osgood Schlatter en deportistas. Este año como ya les conté en un post previo presentamos una serie de pacientes en el Congreso Chileno de Medicina Deportiva

Con esta experiencia, les puedo contar algunas apreciaciones que tengo sobre la enfermedad de Osgood Schlatter:

- Hay una alteración en la inserción del tendón rotuliano a la tibia, donde la tuberosidad está unida al resto del hueso por un cartílago de crecimiento (fisis). Esta fisis es típica y normal en niños, pero en algunos sufre algunos cambios por tracción y se lesiona

- Hay algunos factores predisponentes para este “sufrimiento de la fisis”: está algo más presenta en hombres que mujeres, les da más a los deportistas que a sedentarios, les da un poco más a los obesos que a los flacos, aparece más en periodos de “estirones” en estatura, es más fácil que aparezca en los que tienen poca elongación de la musculatura de los muslos (“los más tiesos”)

Todos estos son factores PREDISPONENTES y no CAUSANTES. No crean que por hacer deportes, ser hombre, tieso, etc. van a tener este problema

- Lo típico del Osgood Schlatter es el dolor en la parte delantera de la rodilla por debajo de la rótula y del tendón rotuliano, en especial, después de hacer deportes

- La edad más frecuente y promedio es a los 12 años. La duración es muy variable: desde 3 semanas hasta 2 años. Mientras un niño con Osgood Schlatter tenga la fisis presente (cartílagos abiertos), algún riesgo de seguir con la enfermedad o que recidive (vuelva) existe. Alrededor de la mitad puede tener este problema en las dos rodillas, en forma alternada o simultánea.

- Sobre el tratamiento, mi opinión personal es que el uso de yeso por periodos largos está pasado de moda e incluso trae complicaciones (rigidez, atrofia muscular, falta de fuerza, coordinación, etc.). Hoy el tratamiento tiene que ser activo, con uso un buen manejo del dolor y apoyo kinésico, con una buena evaluación biomecánica del funcionamiento de la rodilla del paciente. En nuestra investigación con 24 futbolistas de alto rendimiento tratados con un esquema como este, todos se mejoraron volviendo a un nivel competitivo sin grandes dificultades.

- En el deporte competitivo el Osgood Schlatter es un dolor de cabeza importante para deportistas, papás, entrenadores y médicos (y esto es en serio). Por más que he buscado, investigado y consultado, hay varias preguntas en esta enfermedad que no tienen respuesta.

No se sabe cuánto va a durar desde que un niño(a) comienza con el dolor, los tratamientos modernos del Osgood Schlatter dejan al paciente en buenas condiciones para hacer deportes, pero no se sabe si aceleran los tiempos de recuperación. No hay mucha investigación sobre el pronóstico basándonos en exámenes de imágenes o laboratorio. Conociendo un grupo de deportistas desde pequeño, no se sabe cómo definir quién tendrá Osgood Schlatter o no.

A pesar de los tremendos avances en la medicina, la investigación al detalle en esta enfermedad está un poco olvidada. Principalmente porque TODOS los Osgood Schlatter se mejoran. Tarde o temprano, siempre. Es una enfermedad benigna y casi sin complicaciones (excepto en casos como el que les muestro en este post).

Para los sedentarios, basta con marginarlos de la actividad física por un tiempo indeterminado y se mejoran, pero para los deportistas competitivos, estas fórmulas no existen y he vivido muchas veces la impaciencia lógica de los entrenadores y familias. Todavía no hay respuesta a todas las preguntas que apremian al Osgood Schlatter en el deporte, pero las estoy buscando.

Para los que estén motivados, la clave son los protocolos de investigación, seguimiento de grupos de pacientes, intercambio de información, etc.

Sobre los tres adolescentes operados por la avulsión, les cuento mi opinión y los factores comunes:
-Los tres tenían 15 años. Lejos de la edad típica de los 12 años.
-Los tres tenían dolores prologados en la zona anterior de la rodilla
-Los tres tenían un desarrollo físico avanzado (no tenían estructura de niño chico), con masa muscular importante
-Todas las avulsiones ocurrieron durante la actividad física. Dos con fútbol
-Los tres tenían fisis abierta, pero en etapas finales
-Dos tenían dolores repetidos, pero no habían consultadocon un traumatólogo ni pediatra.

Así que cuando tengo un paciente con Osgood Schlatter sobre los 15 años, que hace deportes, en las últimas etapas del desarrollo físico o de la maduración ósea, prendo todas las alarmas. Lo más probable que la zona de cartílago de crecimiento que está sufriendo sea el punto más débil ante una fuerza brusca del cuádriceps.

Las fotos de arriba son el antes y después de esta urgencia de la semana

01 agosto 2006

DE VUELTA...


Después de unos días extraños en que blogger no funcionó muy bien y esta página no tenía acceso desde varios computadores, volvemos con nuestras novedades en medicina deportiva

Les cuento que buscando y buscando supe que se está organizando en mi país el primer congreso chileno de biomecánica. Junto a este congreso se abrirá la Sociedad Chilena de Biomecánica

Si revisan el programa, verán que hay bastantes temas relacionados con el interés de esta página. Así que ahí estaremos. Ya mandamos un par de trabajos libres de investigación y estamos en espera de la revisión y la respuesta de los organizadores


Pueden revisar el programa en


www.biomecanicachile.cl/portal

14 julio 2006

CONGRESOS - MENISCOS Y OTROS


Terminó el 51º Congreso Chileno de Medicina Deportiva y presentamos nuestros 7 trabajos. Como les conté, tres estaban entre los 10 mejores y fueron presentados ante el público y una comisión de médicos extranjeros.

El trabajo “Uso de combinación de signos clínicos para diagnóstico de rotura meniscal comparados con hallazgos imagenológicos en resonancia nuclear magnética” fue premiado con el tercer lugar.

Dentro de los comentarios posteriores del público, nos dijeron que este trabajo era interesante para médicos generales y estudiantes para entender el enfoque del estudio de probables meniscopatías de rodillas. Voy a averigua cómo subir la presentación a la página. Si algún “blogero” sabe, le agradezco que me cuente. De todas maneras, los interesados en esta presentación me pueden escribir un comentario a este post y yo les envío el power point.

De los otros trabajos, uno era sobre un dolor de cabeza para los niños deportistas: la enfermedad de Osgood Schlatter y el tercero, sobre la triada del tenista que ya comentamos hace un tiempo

Suena a autoreferencia, pero de los 10 mejores trabajos, cinco eran de la Universidad Mayor: tres nuestros y dos de un grupo de la escuela de kinesiología que realiza estudios en fisiología en altura y cámara hipobárica (uno de estos sacó el 2º lugar)

Y nuevamente con gente de mi centro de trabajo (Hospital Fach), cinco trabajos estaban entre los 10: los tres nuestros, el de la cámara hipobárica (la cámara es del hospital y el trabajo se hizo con pilotos de la Fach) y un trabajo sobre la atención médica en el desafío de los volcanes donde participaron 2 médicos becados de la Fach (medicina interna y traumatología) y que causó gratos comentarios y elogios del jurado y el público.

Curiosamente ninguna de estas dos instituciones (la Universidad o el Hospital) tienen un centro de medicina deportiva o una unidad formal de este tema y los resultados fueron bastante buenos. Dejo la inquietud.

Felicitaciones de nuevo al grupo de trabajo. Dentro de los co-autores del trabajo premiado hay dos internos que nunca habían presentado en trabajo y les fue demasiado bien a la primera ¿suerte de principiante?

Les contaré de próximos cursos y congresos y seguiremos discutiendo temas de traumatología deportiva

05 julio 2006

FELICITACIONES Y AGRADECIMIENTOS AL GRUPO DE TRABAJO

Desde hace un par de años un grupo de alumnos de Medicina de la Universidad Mayor me han estado “molestando” para que hagamos investigaciones, trabajos científicos, etc.

A pulso hemos tenido algunas presentaciones en congresos.

Con el tiempo hemos afinado la forma de trabajo a pesar de todas las responsabilidades y dificultades que cada uno tienen. Internet ha sido una fuente importante de comunicación

Para el congreso de Medicina Deportiva Chileno de este año nos concentramos en trabajar y enviar 7 trabajos de investigación. Todos fueron aceptados y 3 de los trabajos están entre los mejores 10 del congreso.

Como supe de segundas fuentes que algunos de estos internos están sentimentales, porque no los he nombrado en algunos post de este blog, me tomo la libertad (total el blog es mío) de agradecer públicamente a todo el grupo de trabajo y felicitarlos por el esfuerzo. Espero que en el futuro estas pequeñas “anécdotas” de la ciencia y la medicina les sean útiles en su futuro.

Gracias a:
Daniella Tessada
Pablo Canales *
Joaquín Jensen *
Flavio Larenas
Marcelo Paine *
Camilo Miranda *

(* ayudantes alumnos de traumatología)

Y gracias muy especiales a la gran kinesióloga Beatriz Figueroa

Los 3 trabajos que van a plenario entre los mejores son:

1.- Uso de combinación de signos clínicos para diagnóstico de rotura meniscal comparados con hallazgos imagenológicos en resonancia nuclear magnética

2.- Evolución clínica de la Enfermedad de Osgood Schlatter como sindrome de sobreuso infantil en un grupo de futbolistas de alto rendimiento

3.- Entrenamiento del tenis infantil en Chile y prevalencia de la triada del tenista. ¿Es un deporte seguro desde el punto de vista ortopédico?

26 junio 2006

LA MUJER EN EL DEPORTE


Las estudiantes de enseñanza media que entrenan un deporte tienen un 80% menos de posibilidades de tener un embarazo no deseado

El riesgo de consumir drogas en estas adolescentes es de un 92% menos

La posibilidad de graduarse y seguir una carrera futura es tres veces mayor


En los últimos años hemos presenciado un aumento de la cantidad de mujeres en el deporte y en deportes que antes, la participación era anecdótica como el fútbol. Todos los meses nacen ligas femeninas de fútbol, y futbolito con un éxito inespeado para algunos.

Estas prácticas traen muchos beneficios y algunos problemas donde debemos estar alertas.

Les sigo contando algunos “tips” o datos aislados sobre la práctica de deportes en la mujer joven

Las niñas tienen el mismo tipo de lesiones que los niños. En diversos estudios no se ha encontrado una lesión EXCLUSIVA para las mujeres en el deporte

Los reportes médicos por lesiones en la zona mamaria en niñas, con consecuencias importantes son nulas o muy esporádicas

Las niñas SI tienen más riesgo de sufrir algunas lesiones específicas. Este es un tema de gran cantidad de investigaciones y discusión en la actualidad. Las causa también son de gran debate.

Algunas lesiones más frecuentes en mujeres que en hombres son: fracturas de stress, dolor de rodilla (por disfunción femoropatelar o femororotuliana) y rotura del ligamamento cruzado anterior

Las niñas que están bajo un entrenamiento formal e intensivo tiene el riesgo de tener LA TRIADA DE LA ATLETA:
1.-Desórdenes alimentarios
2.- Amenorrea: ausencia de menstruaciones
3.- Osteopenia u osteoporosis

Si usted tiene una hija, familiar o alumna atleta bajo un régimen de entrenamiento no dude en consultar un médico si presenta alguna de estas condiciones:

a.-Usted sospecha de un desorden alimentario, en especial disminución de la cantidad de ingesta, uso de diuréticos o laxantes, vómitos repetidos, etc.
b.-Sin menarquia (primera regla de su vida) sobre los 16 años o ausencia de menstruaciones por más de tres meses si es que ya tuvo su primer ciclo
c.-Haber tenido fractura de stress

Sólo para chilenos: todos estos resultados son de estudios internacionales. Hasta donde yo sé, estos temas no se están investigando en el país. Si alguien puede mostrarme lo contrario, lo invito a escribirme porque sería un agrado equivocarme

21 junio 2006

EXCELENTE CURSO DE ADOLESCENCIA EN SANTIAGO DE CHILE


En el siglo XXI nos enfrentamos con un tipo nuevo de especialidad o subespecialidad de la Medicina: la Medicina de la Adolescencia.

Un grupo de pacientes o personas que históricamente han estado entre pediatras y médicos de adultos, muchas veces en tierra de nadie. Varios estudios muestran que los adolescentes se pierden de los controles de salud y un porcentaje mayor no es visto por algún profesional de la salud en más de un año.

¿Creen ustedes posible que un niño de 1, 3 ó 5 años no vea algún médico durante todo el año?

Esta edad es una de las edades importantes para el desarrollo de este blog. Son quienes más participan en actividades deportivas, más posibilidades tienen y están lejos del 91% de sedentarismo que tiene la población adulta de nuestro país y de muchos otros lugares

El comité de adolescencia de la Sociedad Chilena de Pediatría, la Universidad de Chile y el Hospital FACH organizaron un curso dirigido a profesionales que trabajan con adolescentes.

Me tocó participar en el ciclo de Medicina Deportiva presentando el enfoque del traumatólogo para hacer la evaluación precompetitiva del deportista adolescente. Me preguntaron muchos temas que inquietan a quienes trabajamos en esta área y que pueden ser motivo de discusiones futuras en esta página

Hubo temas interesantes como asma o epilepsia en deporte, cambios puberales en hombres y mujeres deportistas, etc.

El resto de las presentaciones estuvo a cargo de profesionales experimentados en cada área con temas totalmente novedosos y actualizados, como el bullying o matonaje en el colegio, anticoncepción en el adolescente, trastornos de orientación sexual, enfermedades crónicas del adolescente, drogadicción, anorexia, etc.

Hubo muy buenos comentarios en la evaluación del curso y el comité de adolescencia debería liderar más instancias como esta. Gracias por la invitación

Como en los blog hay libertad para dar impresiones personales, tirón de orejas para el laboratorio Recalcine por su pobre apoyo en la alimentación de los asistentes. Hubo gente que viajó más de 1.000 km para este curso y no merecía este “apoyo”. Fue lo más criticado en la evaluación del curso.

18 junio 2006

FITNESS Y LA TEORÍA DEL TRÍPODE 5º parte


1º parte
2º parte
3º parte
4º parte


Un deportista “sano” bajo este concepto de FITNESS, debe tener estos tres pilares en equilibrio. Estos tres pilares los podemos ver como una teoría del trípode. Cada una de las patas del trípode debe tener una fuerza y longitud similares o podemos cojear o perder el equilibrio.

Muchas veces me ha tocado hacer recomendaciones o modificar el esquema de entrenamiento a pacientes que creían que se encontraban en “perfectas y saludables condiciones físicas”

EJEMPLOS

Quien juega fútbol sólo los fines de semana, no tiene sobrepeso, tiene muy buena elongación, pero “dura sólo un tiempo”, no puede considerarse sano bajo este punto de vista. No tiene un FITNESS cardiovascular adecuado

Un adolescente trotador frecuente, que compite en cuanta corrida exista, es delgado y ágil, pero no es capaz de tocar el suelo con la punta de los dedos al agacharse con las rodillas extendidas, no tiene un adecuado FITNESS musculoesquelético.

Una niña que practica atletismo, campeona en su categoría, evaluada por con pruebas de rendimiento excelente, sin problemas cardiológicos, pero que no quiere tomar desayuno, con excusas frecuentes para no comer, muy delgada y con exámenes compatibles con déficit de nutrición, no podemos pensar que tiee un buen FITNESS nutricional.
 
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